Новости
Занятия дистационного обучения Успенская СОШ на 7 мая 2020 года
Публикуем таблицу с уроками на 7.05.2020 г. занятий по предметам для учащихся с 1 по 11 класс МАОУ Успенской СОШ.
Внимание! В таблице указаны предмет, изучаемая тема, ссылка на онлайн урок или видео материал и домашнее задание. Подробней или если не отображается в гугл таблице по ссылке: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TPs2nnHm7BJaZuL6H68gWRQW01WFEKKcjTAKx6oKVjA/edit?usp=sharing
| Обществознание | 11 | Дистанционный урок по теме "Процессуальное право: уголовный процесс.Суд присяжных заседателей" | - | § 26, прочитать. Написать опорный конспект по параграфу |
| Биология | 11 | Эволюция биосферы. | - | п.92 читать, записать в тетрадь живое вещество, биогенное вещество, биокостное вещество, влияние человека на эволюцию биосферы. |
| Геометрия | 11 | Повторение. Векторы в пространстве | - | решить блок задач на сайте neznaika.info (отработать тему 5) |
| Астрономия | 11 | Другие звездные системы — галактики | https://youtu.be/S71Lfbb7NNk"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/S71Lfbb7NNk">https://youtu.be/S71Lfbb7NNk | https://youtu.be/S71Lfbb7NNk \n2.\tВыписать основные понятия.\n"}">1. Просмотреть видео урок по ссылке https://youtu.be/S71Lfbb7NNk 2. Выписать основные понятия. |
| Английский язык | 11 | Дистанционный урок: Спорт и здоровье. | https://engtexts.ru/my-favourite-sport.php"}" data-sheets-hyperlink="https://engtexts.ru/my-favourite-sport.php">https://engtexts.ru/my-favourite-sport.php | https://engtexts.ru/my-favourite-sport.php подготовить чтение 1 абзаца, записать аудио."}">прочитать топик по теме "спорт" https://engtexts.ru/my-favourite-sport.php подготовить чтение 1 абзаца, записать аудио. |
| История | 11 | Российская Федерация на новом этапе развития. | - | Параграф 23, прочитать, голосовое сообщение ответ на вопрос: "Как изменились ПНП в современное время?"(не менее 3х ПНП) |
| Биология | 10 а | Методы селекции растений и животных. | - | п.65 -п.66 выписать методы селекции растений и животных, дать им характеристику. |
| Физическая культура | 10 а | Дистанционный урок по теме:"Сдача нормативов". | - | Пресс за 30 сек.,прыжки через скакалку за 30 сек.,прыжок в длину.Прислать результаты. |
| Английский язык | 10 а | Дистанционный урок: Грамматически-ориентированный урок | - | № 34 стр 135 (прочитать и перевести правило в рамке) |
| Информатика | 10 а | Итоговое повторение | - | https://learningapps.org/1196235 пройти викторину результаты скриншот в вк личным сообщением"}">https://learningapps.org/1196235 пройти викторину результаты скриншот в вк личным сообщением |
| История | 10 а | Реформы 60-70-х гг. XIX в. | https://www.youtube.com/watch?v=7wqqMFMGDOY"}" data-sheets-hyperlink="https://www.youtube.com/watch?v=7wqqMFMGDOY">https://www.youtube.com/watch?v=7wqqMFMGDOY | https://onlinetestpad.com/ru/test/1970-liberalnye-reformy-60-70-kh-godov-xix-veka \nоценка 4 вопрос 3 стр. 192 \nоценка 5 составить таблицу \"Содержание и феодальные пережитки преобразований 60-70х годов 19 века\""}">20, 21 учебник История России, записи в тетради, вопросы письменно оценка 3 вопрос 1 стр. 201 ИЛИ тест https://onlinetestpad.com/ru/test/1970-liberalnye-reformy-60-70-kh-godov-xix-veka оценка 4 вопрос 3 стр. 192 оценка 5 составить таблицу "Содержание и феодальные пережитки преобразований 60-70х годов 19 века" |
| Биология | 10 б | Обобщение учебного материала. | - | Пользуясь п.64-68 составить кроссворд из 10 слов с вопросами. |
| Физическая культура | 10 б | Дистанционный урок по теме:"Сдача нормативов". | - | Пресс за 30 сек.,прыжки через скакалку за 30 сек.,прыжок в длину.Прислать результаты. |
| Английский язык | 10 б | Дистанционный урок: Грамматически-ориентированный урок | - | № 34 стр 135 (прочитать и перевести правило в рамке) |
| Информатика | 10 б | Итоговое повторение | - | https://learningapps.org/1196235 пройти викторину результаты скриншот в вк личным сообщением"}">https://learningapps.org/1196235 пройти викторину результаты скриншот в вк личным сообщением |
| История | 10 б | Внешняя политика России во второй половине XIX в. Коренное население Западной Сибири. (РК) | - | § 25 Выполнить задание 8 письменно |
| Биология | 10а хим-био профиль | Достижения и основные направления современной селекции. | - | Работа с терминами. |
| Литературное чтение | 1а | Сравнительный анализ произведений А.Усачева "Грамотная мышка" М.Яснова "В лесной библиотеке" В.Сутеев "Цыплёнок и утенок". С.Прокофьева "Сказка о том, что надо дарить". | - | Стр.93-94 прочитать |
| Математика | 1а | Сложение и вычитание. Скобки. Числовые выражения со скобками | - | Рабочая тетрадь 3 стр.82-84 |
| Изобразительное искусство | 1а | Разноцветный мир природы. Работа на плоскости | - | Рисунок весенние забавы |
| Русский язык | 1а | Научная и разговорная речь | - | Стр.166 упр.2 по заданию |
| Изобразительное искусство | 1б | Рисование животных из клякс. Работа на плоскости. | https://youtu.be/otG67DiLLpY"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/otG67DiLLpY">https://youtu.be/otG67DiLLpY | Нарисовать животного из кляксы. |
| Литературное чтение | 1б | Чтение по ролям произведения Д. Биссет «Дракон Комодо». Проверь себя. | - | Уч. стр. 96-100 читать, ответить на вопросы 1,2,4. |
| Математика | 1б | Зеркальное отражение предметов | https://youtu.be/FAOBG8Vmkvc"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/FAOBG8Vmkvc">https://youtu.be/FAOBG8Vmkvc | Рабоч. тетр. стр. 82-83 упр. 1,2,3,4 |
| Русский язык | 1б | Повторение звукового анализа, порядка действий при списывании | - | Уч. стр. 158 упр. 1 устно, стр. 161 упр. 4 по заданию. |
| Изобразительное искусство | 1в | Рисование животных из клякс. Работа на плоскости. | - | нарисовать из кляксы своё животное |
| Литературное чтение | 1в | Развитие восприятия художественного произведения. Х.-К. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик» | - | Уч. стр.96-100 читать, ответить на вопросы |
| Математика | 1в | Зеркальное отражение предметов | - | Уч. стр.129 упр.1 устно, стр.130 упр.2-4 устно, р.т. стр.82 упр.1-3 |
| Русский язык | 1в | Письменная речь: написание писем | - | стр.158-159 упр.1,2 устно, стр.160 правило читать, упр.3 по заданию |
| Музыка | 2а | Итоговый опрос | - | 1. Расставьте в правильном порядке названия нот в До-мажорном звукоряде: ______ - ре ______ - си ______ - до ______ - ми ______ - соль ______ - фа ______ - ля 2. Для кого пишется музыка? 3. Кто создаёт музыку? 4. Кто такой Пётр Ильич Чайковский? |
| Музыка | 2б | Итоговый опрос | - | 1. Расставьте в правильном порядке названия нот в До-мажорном звукоряде: ______ - ре ______ - си ______ - до ______ - ми ______ - соль ______ - фа ______ - ля 2. Для кого пишется музыка? 3. Кто создаёт музыку? 4. Кто такой Пётр Ильич Чайковский? |
| Математика | 2б | Повторение «Занимательные задачи» | https://infourok.ru/user/sapozhnikova-mariya-mihaylovna/page/7-041"}" data-sheets-hyperlink="https://infourok.ru/user/sapozhnikova-mariya-mihaylovna/page/7-041">https://infourok.ru/user/sapozhnikova-mariya-mihaylovna/page/7-041 | карточка, по заданию |
| Русский язык | 2б | Повторение.Описание. Повествование. Рассуждение | - | стр.139 упр.2, по заданию |
| Технология | 2б | Демонстрация творческих работ | - | выполняем поделку на свободную тему |
| Окружающий мир | 2б | Болото – естественный водоём | - | стр.102-107 читать, стр.104 ответить на вопрос задания «Чемоданчик» |
| Музыка | 2в | Итоговый опрос | - | 1. Расставьте в правильном порядке названия нот в До-мажорном звукоряде: ______ - ре ______ - си ______ - до ______ - ми ______ - соль ______ - фа ______ - ля 2. Для кого пишется музыка? 3. Кто создаёт музыку? 4. Кто такой Пётр Ильич Чайковский? |
| Окружающий мир | 2в | Болото – естественный водоём | - | 86 – 89 прочитать, с. 87, 89 выучить правила |
| Математика | 2в | Информатика. Работа с простыми информационными объектами. Текстовые данные. | - | с. 122 выучить правило, с. 116 выучить свойства, с. 120 №19 решить задачу, познакомится интерфейсом MS Word |
| Русский язык | 2в | Значение заимствованных слов. | https://www.youtube.com/watch?v=gEXzUGGuio4 "}" data-sheets-hyperlink="https://www.youtube.com/watch?v=gEXzUGGuio4">https://www.youtube.com/watch?v=gEXzUGGuio4 | с. 79 выучить правило, с. 79-80 упр. 1 |
| Технология | 2в | Демонстрация творческого проекта | https://m.vk.com/video-193598178_456239038?list=129fa825da967c1ca4&from=wall-193598178_50 "}" data-sheets-hyperlink="https://m.vk.com/video-193598178_456239038?list=129fa825da967c1ca4&from=wall-193598178_50">https://m.vk.com/video-193598178_456239038?list=129fa825da967c1ca4&from=wall-193598178_50 | выполнить работу по видеоуроку |
| Музыка | 3а | Итоговый опрос | - | Ответить на вопросы: 1. Каким инструментальным «голосом» в симфонической сказке «Петя и волк» «поёт» утка: А) гобой; Б) кларнет; В) скрипка. 2. Что такое опера? 3. Композитор – автор балета «Лебединое озеро»? 4. ВАРИАЦИЯ – это форма в музыке, состоящая из темы и ряда изменённых повторений: А) да; Б) нет. 5. У какого инструмента есть и струны, и педаль? Что же это? Несомненно, это звонкий наш …. |
| Английский язык | 3а | Описание животных | - | На фото: названия животных на английском языке расставить по алфавиту, записать через запятую, прочитать |
| Математика | 3а | "Информатика. Документ как информационный объект. Э.Решение задач на вычисление затраченной энергии", Дистанционный урок по теме:"Информатика компьютер- это система." | - | стр.123-№4,5- по заданию. |
| Русский язык | 3а | "Местоимение.Повторение", Правописание краткой формы качественных прилагательных. Повторение.Словарный диктант". | - | стр.156 выучить правило, упр.4 выполнить по заданию |
| Технология | 3а | Демонстрация творческого проекта | карточка | сделать поделку из бумаги. |
| Окружающий мир | 3а | "О труде ткачей. Русские оружейники." | - | стр.119-124 пересказ по выбору |
| Музыка | 3б | Итоговый опрос | - | Ответить на вопросы: 1. Каким инструментальным «голосом» в симфонической сказке «Петя и волк» «поёт» утка: А) гобой; Б) кларнет; В) скрипка. 2. Что такое опера? 3. Композитор – автор балета «Лебединое озеро»? 4. ВАРИАЦИЯ – это форма в музыке, состоящая из темы и ряда изменённых повторений: А) да; Б) нет. 5. У какого инструмента есть и струны, и педаль? Что же это? Несомненно, это звонкий наш …. |
| Английский язык | 3б | Описание животных | - | Уч. стр. 40-41 читать, выписать новые слова и выражения, стр.42 упр.6 по заданию |
| Окружающий мир | 3б | О труде людей. Русские оружейники. | - | Стр.119-124 прочитать, составить словессный портрет героев. |
| Математика | 3б | Документ как информационный объект. Компьютер-это система. | - | Стр.124 №10 (1,2) вычислить |
| Русский язык | 3б | Правописание превосходной степени качественных прилагательных. Правописание краткой формы качественных прилагательных. | - | Стр.156 выучить правило, упр.4 выполнить по заданию |
| Технология | 3б | Демонстрация творческих работ учащихся. | - | Сделать поделку к 9 Мая |
| Музыка | 3в | Итоговый опрос | - | Ответить на вопросы: 1. Каким инструментальным «голосом» в симфонической сказке «Петя и волк» «поёт» утка: А) гобой; Б) кларнет; В) скрипка. 2. Что такое опера? 3. Композитор – автор балета «Лебединое озеро»? 4. ВАРИАЦИЯ – это форма в музыке, состоящая из темы и ряда изменённых повторений: А) да; Б) нет. 5. У какого инструмента есть и струны, и педаль? Что же это? Несомненно, это звонкий наш …. |
| Музыка | 3в | Итоговый опрос | - | Ответить на вопросы: 1. Каким инструментальным «голосом» в симфонической сказке «Петя и волк» «поёт» утка: А) гобой; Б) кларнет; В) скрипка. 2. Что такое опера? 3. Композитор – автор балета «Лебединое озеро»? 4. ВАРИАЦИЯ – это форма в музыке, состоящая из темы и ряда изменённых повторений: А) да; Б) нет. 5. У какого инструмента есть и струны, и педаль? Что же это? Несомненно, это звонкий наш …. |
| Английский язык | 3в | Описание животных | - | На фото: названия животных на английском языке расставить по алфавиту, записать через запятую, прочитать |
| Окружающий мир | 3в | "Повторение. Первые российские мануфактуры.» | - | Стр. 126 – 127 – прочитать. |
| Математика | 3в | "Информатика компьютер- это система..." | - | Стр. 125 - решить задачу с краткой записью. |
| Русский язык | 3в | "Правописание краткой формы качественных прилагательных. Повторение." | - | Стр. 156, упр. 3. |
| Технология | 3в | Защита творческого проекта. | - | Выполнить работу. |
| Музыка | 4а | Итоговый опрос | - | Ответить на вопросы: 1. Согласны ли вы, что «балет – это музыкальный спектакль, в котором действующие лица поют»: А) да, Б) нет, В) не знаю. 2. Кого из композиторов называют основоположником русской классической школы: А) П.И.Чайковский, Б) М.И.Глинка, В) Н.А. Римский-Корсаков. 3. Написать названия музыкальных инструментов которые входят в состав русского народного оркестра? 4. С помощью какого инструмента пелись былины? 5. Как звали легендарного русского певца - былинщика, воспетого М.И.Глинкой? |
| Русский язык | 4а | Запятые между частями сложного предложения. Работа над предложением. | - | стр 48 упр 1, выполнить синтаксический разбор первого предложения |
| Математика | 4а | Использование компьютерных технологий в разных сферах жизнедеятельности человека. Персональный компьютер и дополнительные приспособления | - | стр 157 №28, вычислить неизвестное число в уравнении. |
| Окружающий мир | 4а | Отечественная война 1812 года. | - | стр.140-142 пересказать |
| Технология | 4а | Демонстрация творческого проекта. | - | Оформить окно или выполнить аппликацию на тему «9 мая» |
| Английский язык | 4а | Экология вокруг нас | - | стр. 53 № 16 прочитать и перевести текст устно, ответить на вопрос вконце текста письменно |
| Музыка | 4б | Итоговый опрос | - | Ответить на вопросы: 1. Согласны ли вы, что «балет – это музыкальный спектакль, в котором действующие лица поют»: А) да, Б) нет, В) не знаю. 2. Кого из композиторов называют основоположником русской классической школы: А) П.И.Чайковский, Б) М.И.Глинка, В) Н.А. Римский-Корсаков. 3. Написать названия музыкальных инструментов которые входят в состав русского народного оркестра? 4. С помощью какого инструмента пелись былины? 5. Как звали легендарного русского певца - былинщика, воспетого М.И.Глинкой? |
| Русский язык | 4б | Повторение. Безударные гласные. | - | стр 58 №1 |
| Математика | 4б | Повторение.Современный информационный мир. | - | стр 120 № 3,4 |
| Окружающий мир | 4б | Великая отечественная война | - | Выписать основные даты и события. |
| Технология | 4б | Демонстрация творческого проекта | - | Творческий проект. |
| Проф.труд. обучение | 5 а уо | Подготовка почвы. Разметка мест посадки. | - | Повторять правила подготовки почвы. |
| Биология | 5 б | Итоговый опрос. | - | Записать по памяти термины в тетрадь: биология, биосфера, экология, признаки живого, экологические факторы, клетка, оболочка, цитоплазма, ядро, вакуоли, хлоропласты, ткань, бактерии, симбиоз, споры, лишайники. |
| Английский язык | 5 б | Диалог обмен - наши воспоминания. | - | упр 9 стр 72 - заменить подчёркнутые слова словами в рамочке. Перевести предложения |
| Математика | 5 б | Умножение и деление смешанных дробей | - | РЕШИТЬ №1026, 1027 |
| Биология | 5а и 5а зпр | Итоговый опрос. | - | Записать по памяти термины в тетрадь: биология, биосфера, экология, признаки живого, экологические факторы, клетка, оболочка, цитоплазма, ядро, вакуоли, хлоропласты, ткань, бактерии, симбиоз, споры, лишайники. |
| Математика | 5а и 5а зпр | Умножение и деление смешанных чисел | _ | 1. Повторить правило умножение смешанных чисел. 2. Решить примеры по карточке, опираясь на образец с прошлого урока: |
| Английский язык | 5а и 5а зпр | Дистанционный урок: Работа по чтению «Белоснежка и семь гномов» | - | стр 51 (прочитать правило, выполнить упражнение № 12) |
| Русский язык | 6а и 6а зпр | Морфологический разбор глагола | - | П. 96 знать план разбора, морфологический р- р слов люби, кататься |
| Русский язык | 6а и 6а зпр | Правописание гласных в глагольных суффиксах | - | https://youtu.be/ISh-TblPysM Выполнить карточку\n Вставьте пропущенные буквы и распределите данные глаголы по группам:\nа) глаголы с суффиксами -ова- (-ева-);\nб) глаголы с суффиксами -ива- (-ыва-),\nв) глаголы с суффиксом -ва-.\n\nВрач...вать, пересе...вать, св...вать, развед…вать, исповед...вать, выгляд...вать, облиц...вать, навед…ваться, завед…вать, размаз…вать, гор...вать, обнадеж...вать, распроб...вать, танц...вать, раскид...вать, забол...вать, осозн...вать, отвед...вать, вывед...вать, преодол...вать."}">просмотреть онлайн урок https://youtu.be/ISh-TblPysM Выполнить карточку Вставьте пропущенные буквы и распределите данные глаголы по группам: а) глаголы с суффиксами -ова- (-ева-); б) глаголы с суффиксами -ива- (-ыва-), в) глаголы с суффиксом -ва-. Врач...вать, пересе...вать, св...вать, развед…вать, исповед...вать, выгляд...вать, облиц...вать, навед…ваться, завед…вать, размаз…вать, гор...вать, обнадеж...вать, распроб...вать, танц...вать, раскид...вать, забол...вать, осозн...вать, отвед...вать, вывед...вать, преодол...вать. |
| Литература | 6а и 6а зпр | Картины движения жизни в природе в стихотворениях А. Блока «Ветер принёс издалека…», «Полный месяц встал над лугом». Р.к. Очерки Лагунова о природе. | - | А. Блок. «Ветер принёс издалека…», «Полный месяц встал над лугом» - на выбор выразительное чтение (аудио). |
| История | 6а и 6а зпр | Московское государство и его соседи во второй половине XV в. Распад Золотой Орды и его последствия. Сибирское ханство. (РК) | - | § 26 учебника, вопрос 3 стр. 94 письменно, записи в тетради |
| Технология | 6а и 6а зпр | Презентация | - | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., вайбер +79123883981, или в ВК https://vk.com/id191573416."}">Презентация изделия с применением декоративно-прикладного искусства. Альтернатива: украшение окна к 9 мая. Фото отправить по адресу эл. почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., вайбер +79123883981, или в ВК https://vk.com/id191573416. |
| Английский язык | 6а и 6а зпр | Дистанционный урок: Музыка в нашей жизни. | https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=0ILTtTWs2cI&feature=emb_logo "}" data-sheets-hyperlink="https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=0ILTtTWs2cI&feature=emb_logo"> https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=0ILTtTWs2cI&feature=emb_logo | https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=0ILTtTWs2cI&feature=emb_logo записать с переводом местоимения из таблицы )"}">№ 9 стр 34 ( знакомимся с лексикой по теме "Личные местоимения": посмотреть видео https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=0ILTtTWs2cI&feature=emb_logo записать с переводом местоимения из таблицы ) |
| Русский язык | 6б | Морфологический разбор глагола | - | П. 96 знать план разбора, морфологический р- р слов люби, кататься |
| Русский язык | 6б | Правописание гласных в глагольных суффиксах | - | https://youtu.be/ISh-TblPysM Выполнить карточку\n Вставьте пропущенные буквы и распределите данные глаголы по группам:\nа) глаголы с суффиксами -ова- (-ева-);\nб) глаголы с суффиксами -ива- (-ыва-),\nв) глаголы с суффиксом -ва-.\n\nВрач...вать, пересе...вать, св...вать, развед…вать, исповед...вать, выгляд...вать, облиц...вать, навед…ваться, завед…вать, размаз…вать, гор...вать, обнадеж...вать, распроб...вать, танц...вать, раскид...вать, забол...вать, осозн...вать, отвед...вать, вывед...вать, преодол...вать."}">просмотреть онлайн урок https://youtu.be/ISh-TblPysM Выполнить карточку Вставьте пропущенные буквы и распределите данные глаголы по группам: а) глаголы с суффиксами -ова- (-ева-); б) глаголы с суффиксами -ива- (-ыва-), в) глаголы с суффиксом -ва-. Врач...вать, пересе...вать, св...вать, развед…вать, исповед...вать, выгляд...вать, облиц...вать, навед…ваться, завед…вать, размаз…вать, гор...вать, обнадеж...вать, распроб...вать, танц...вать, раскид...вать, забол...вать, осозн...вать, отвед...вать, вывед...вать, преодол...вать. |
| Литература | 6б | Картины движения жизни в природе в стихотворениях А. Блока «Ветер принёс издалека…», «Полный месяц встал над лугом». Р.к. Очерки Лагунова о природе. | - | А. Блок. «Ветер принёс издалека…», «Полный месяц встал над лугом» - на выбор выразительное чтение (аудио) |
| Письмо и развитие речи | 6б | Повторение. Правописание безударных окончаний имен существительных | - | упр.429 выполнить задание |
| История | 6б | Московское государство и его соседи во второй половине XV в. Распад Золотой Орды и его последствия. Сибирское ханство. (РК) | - | § 26 учебника, вопрос 3 стр. 94 письменно, записи в тетради |
| Технология | 6б | Презентация | - | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., вайбер +79123883981, или в ВК https://vk.com/id191573416."}">Презентация изделия с применением декоративно-прикладного искусства. Альтернатива: украшение окна к 9 мая. Фото отправить по адресу эл. почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., вайбер +79123883981, или в ВК https://vk.com/id191573416. |
| Английский язык | 6б | Дистанционный урок: Музыка в нашей жизни. | https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=0ILTtTWs2cI&feature=emb_logo"}" data-sheets-hyperlink="https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=0ILTtTWs2cI&feature=emb_logo"> https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=0ILTtTWs2cI&feature=emb_logo | https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=0ILTtTWs2cI&feature=emb_logo записать с переводом местоимения из таблицы )"}">№ 9 стр 34 ( знакомимся с лексикой по теме "Личные местоимения": посмотреть видео https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=0ILTtTWs2cI&feature=emb_logo записать с переводом местоимения из таблицы ) |
| Чтение и развитие речи | 6б уо | Дистанционный урок на тему: Звездолет "брунька" сказка В. Медведев. | - | выразительное чтение текста |
| Письмо и развитие речи | 6б уо | Повторение. Правописание окончаний прилагательных | - | упр.434 по заданию письменно |
| Проф.труд. обучение | 6б уо | Уход за посевами столовой свеклы. | - | Повторять правила ухода за посевами столовой свеклы. |
| Обществознание | 7а | Дистанционный урок по теме "Охранять природу – значит охранять жизнь. Закон на страже природы" | - | https://edu.skysmart.ru/student/digehukuko"}">П.16-17 прочитать. Выполнить задания по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/digehukuko |
| Русский язык | 7а | Различение частицы не и приставки не. | https://youtu.be/kApO52ZMNI8"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/kApO52ZMNI8">https://youtu.be/kApO52ZMNI8 | https://youtu.be/kApO52ZMNI8 упр.434 по заданию"}">Просмотреть онлайн урок https://youtu.be/kApO52ZMNI8 упр.434 по заданию |
| Английский язык | 7а | Степени сравнения наречий | - | упр 71 стр 117 - читать правило упр 72, 73 стр 118 - письменно |
| Физическая культура | 7а | Дистанционный урок по теме:"Сдача нормативов". | - | Пресс за 30 сек.,прыжки через скакалку за 30 сек.,прыжок в длину.Прислать результаты. |
| Технология | 7а | Презентация | - | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., вайбер +79123883981, или в ВК https://vk.com/id191573416."}">Презентация изделия с применением декоративно-прикладного искусства. Альтернатива: украшение окна к 9 мая. Фото отправить по адресу эл. почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., вайбер +79123883981, или в ВК https://vk.com/id191573416. |
| Информатика | 7а | Повторение Личная безопасность в сети Интернет | - | ПОВТОРИТЬ ВОПРОСЫ для итогового опроса: 1. Какое устройство ПК предназначено для вывода информации? 2. Операционные системы входят в состав ЧЕГО? 3. Что такое ФАЙЛ 4. Что такое растровое и векторное изображение 5.какие форматы текстовых и графических документов вы знаете 6. как записывается Адрес файла в интернете Готовиться к итоговому опросу |
| Алгебра | 7а | Сокращение алгебраических дробей | _ | 1. Повторить правила умножения и деления. 2. Решить задания по карточке(см. в вк) |
| История | 7а | Русские путешественники и первопроходцы XVII в. Освоение Тюменского края в XVII вв. (РК) | - | п. 25 стр. 88-92, задание 2 стр. 93 отправить голосовое сообщение личным сообщением в вк |
| Физическая культура | 7а уо | Дистанционный урок по теме:"Сдача нормативов". | - | Пресс за 30 сек.,прыжки через скакалку за 30 сек.,прыжок в длину.Прислать результаты. |
| Проф.труд. обучение | 7а уо | Салат | - | Зарисовать в тетради салат листовой. |
| Обществознание | 7б и 7б зпр | Дистанционный урок по теме "Охранять природу – значит охранять жизнь. Закон на страже природы" | - | https://edu.skysmart.ru/student/digehukuko"}">П.16-17 прочитать. Выполнить задания по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/digehukuko |
| Английский язык | 7б и 7б зпр | Степени сравнения наречий | - | упр 71 стр 117 - читать правило упр 72, 73 стр 118 - письменно |
| Физическая культура | 7б и 7б зпр | Дистанционный урок по теме:"Сдача нормативов". | - | Пресс за 30 сек.,прыжки через скакалку за 30 сек.,прыжок в длину.Присслать результаты. |
| Технология | 7б и 7б зпр | Презентация | - | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., вайбер +79123883981, или в ВК https://vk.com/id191573416."}">Презентация изделия с применением декоративно-прикладного искусства. Альтернатива: украшение окна к 9 мая. Фото отправить по адресу эл. почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., вайбер +79123883981, или в ВК https://vk.com/id191573416. |
| Информатика | 7б и 7б зпр | Повторение Личная безопасность в сети Интернет | - | ПОВТОРИТЬ ВОПРОСЫ для итогового опроса: 1. Какое устройство ПК предназначено для вывода информации? 2. Операционные системы входят в состав ЧЕГО? 3. Что такое ФАЙЛ 4. Что такое растровое и векторное изображение 5.какие форматы текстовых и графических документов вы знаете 6. как записывается Адрес файла в интернете Готовиться к итоговому опросу |
| Алгебра | 7б и 7б зпр | Сокращение алгебраических дробей | _ | 1. Повторить правила умножения и деления. 2. Решить задания по карточке(см. в вк) |
| История | 7б и 7б зпр | Русские путешественники и первопроходцы XVII в. Освоение Тюменского края в XVII вв. (РК) | - | п. 25 стр. 88-92, задание 2 стр. 93 отправить голосовое сообщение личным сообщением в вк |
| Музыка | 8 б | Итоговый опрос | - | Ответить на вопросы: 1. Музыка (греч. – муза) – это… 2. Какой самый древний, зафиксированный учёными, музыкальный инструмент? 3. Кто автор музыки к балету «Весна священная»? 4. Кто считается Русским композитором сказочником? 5. Что такое Миф? 6. Какие примеры использования мифов в музыке вы знаете? 7. Кто композитор оперы «Снегурочка»? 8. Написать десять названий песен о Великой отечественной войне. |
| Химия | 8 б | Растворение. Растворы. | - | п.35 читать (в новых учебниках), п.34 (в старых учебниках), сделать конспект параграфа в тетрадь. |
| Физическая культура | 8 б | Дистанционный урок по теме:"Сдача нормативов". | - | Пресс за 30 сек.,прыжки через скакалку за 30 сек.,прыжок в длину. |
| Технология | 8 б | Презентация | - | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., вайбер +79123883981, или в ВК https://vk.com/id191573416."}">Презентация изделия с применением декоративно-прикладного искусства. Альтернатива: украшение окна к 9 мая. Фото отправить по адресу эл. почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., вайбер +79123883981, или в ВК https://vk.com/id191573416. |
| Информатика | 8 б | Итоговое повторение | - | https://xn----7sbbfb7a7aej.xn--p1ai/informatika_08_ugr/informatika_materialy_zanytii_08_20_ugr.html \nготовиться к итоговому опросу"}">Повторить перевод в другие системы счисления https://xn----7sbbfb7a7aej.xn--p1ai/informatika_08_ugr/informatika_materialy_zanytii_08_20_ugr.html готовиться к итоговому опросу |
| Английский язык | 8 б | Дистанционный урок: Традиционные семейные праздники в России. | - | № 27, 28 стр 131 (прочитать примеры, записать и перевести предложения) |
| Музыка | 8а | Итоговый опрос | - | Ответить на вопросы: 1. Музыка (греч. – муза) – это… 2. Какой самый древний, зафиксированный учёными, музыкальный инструмент? 3. Кто автор музыки к балету «Весна священная»? 4. Кто считается Русским композитором сказочником? 5. Что такое Миф? 6. Какие примеры использования мифов в музыке вы знаете? 7. Кто композитор оперы «Снегурочка»? 8. Написать десять названий песен великой отечественной войны. |
| Химия | 8а | Растворение. Растворы. | - | п.35 читать (в новых учебниках), п.34 (в старых учебниках), сделать конспект параграфа в тетрадь. |
| Физическая культура | 8а | Дистанционный урок по теме:"Сдача нормативов". | - | Пресс за 30 сек.,прыжки через скакалку за 30 сек.,прыжок в длину.Прислать результаты. |
| Технология | 8а | Презентация | - | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., вайбер +79123883981, или в ВК https://vk.com/id191573416."}">Презентация изделия с применением декоративно-прикладного искусства. Альтернатива: украшение окна к 9 мая. Фото отправить по адресу эл. почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., вайбер +79123883981, или в ВК https://vk.com/id191573416. |
| Информатика | 8а | Итоговое повторение | - | https://xn----7sbbfb7a7aej.xn--p1ai/informatika_08_ugr/informatika_materialy_zanytii_08_20_ugr.html \nготовиться к итоговому опросу"}">Повторить перевод в другие системы счисления https://xn----7sbbfb7a7aej.xn--p1ai/informatika_08_ugr/informatika_materialy_zanytii_08_20_ugr.html готовиться к итоговому опросу |
| Английский язык | 8а | Дистанционный урок: Традиционные семейные праздники в России. | - | № 27, 28 стр 131 (прочитать примеры, записать и перевести предложения) |
| История | 8а | Повторительно-обобщающий урок по теме "Российская империя при Екатерине II" | - | https://onlinetestpad.com/ru/test/27314-rossiya-v-1762-1796-gg результаты выслать личным сообщением в вк, разместить на стене в личном профиле"}">Повторить понятия, даты, пройти тестирование онлайн: https://onlinetestpad.com/ru/test/27314-rossiya-v-1762-1796-gg результаты выслать личным сообщением в вк, разместить на стене в личном профиле |
| История | 8а | Повторительно-обобщающий урок по теме "Российская империя при Екатерине II" | - | https://onlinetestpad.com/ru/test/27314-rossiya-v-1762-1796-gg результаты выслать личным сообщением в вк, разместить на стене в личном профиле"}">Повторить понятия, даты, пройти тестирование онлайн: https://onlinetestpad.com/ru/test/27314-rossiya-v-1762-1796-gg результаты выслать личным сообщением в вк, разместить на стене в личном профиле |
| Музыка | 8а уо и 8 б уо | Итоговый опрос | - | Ответить на вопросы: Написать десять названий песен о великой отечественной войне. |
| Физическая культура | 8а уо и 8 б уо | Дистанционный урок по теме:"Сдача нормативов". | - | Пресс за 30 сек.,прыжки через скакалку за 30 сек.,прыжок в длину.Прислать результаты. |
| Проф.труд. обучение | 8а уо и 8 б уо | Подготовка утепленных гребней и гряд. Посев огурца. Полив. | - | Записать правила подготовки утепленных гребней и гряд. |
| История Отечества | 8а уо и 8 б уо | Крымская война 1853-1856 годов. | - | выполнить кроссворд, тест |
| Биология | 9 а | Развитие эволюционного учения. Изменчивость организмов. Борьба за существование. Естественный отбор. Видообразование. | - | п.38-п.39 читать, выписать в тетрадь формы борьбы за существование и формы естественного отбора, дать их характеристику. |
| Химия | 9 а | ПСХЭ Д.И. Менделеева. | - | Дать характеристику неметаллу - азот по плану п.1 с.6-8 (в новых и в старых учебниках). |
| ОБЖ | 9 а | Дистанционный урок по теме:"Первая помощь при укусе насекомых и змей". | - | Первая помощь при укусе насекомых и змей. |
| Информатика | 9 а | Компьютерное конструирование с использованием системы компьютерного черчения, Приближенное решение уравнений. | https://xn----7sbbfb7a7aej.xn--p1ai/informatika_09_ugr/informatika_materialy_zanytii_09_37_ugr.html "}" data-sheets-hyperlink="https://xn----7sbbfb7a7aej.xn--p1ai/informatika_09_ugr/informatika_materialy_zanytii_09_37_ugr.html">https://xn----7sbbfb7a7aej.xn--p1ai/informatika_09_ugr/informatika_materialy_zanytii_09_37_ugr.html | вопрос 1. Какие вы знаете форматы файлов векторных графических редакторов? |
| Физика | 9 а | «Лабораторная работа №8 "Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям". | https://youtu.be/THV-6_ujlQw"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/THV-6_ujlQw">https://youtu.be/THV-6_ujlQw | https://youtu.be/THV-6_ujlQw \n2.\tОформить в тетради Л/р по данной теме.\n"}">1. Просмотреть видео урок по ссылке https://youtu.be/THV-6_ujlQw 2. Оформить в тетради Л/р по данной теме. |
| Английский язык | 9 а | Дистанционный урок: Пути получения образования | - | № 7 стр 148 (составить 5 предложений пользуясь лексикой из рамки) |
| История | 9 а | Внешняя политика Николая II. Русско - японская война 1904-1905 гг." | https://www.youtube.com/watch?v=SCUaNqNeqnY "}" data-sheets-hyperlink="https://www.youtube.com/watch?v=SCUaNqNeqnY">https://www.youtube.com/watch?v=SCUaNqNeqnY | Посмотреть видеоурок по ссылке и кратко ответить на вопросы: 1. Внешняя политика России в начале XX века. Основные направления. 2. Причины и характер Русско - японской войны 1904-1905 гг. 3. Ход военных действий. 4. Итоги и последствия Русско - японской войны. |
| История | 9 б и 9 б ЗПР | Дистанционный урок по теме "Внешняя политика Николая II. Русско - японская война 1904-1905 гг." | https://www.youtube.com/watch?v=SCUaNqNeqnY"}" data-sheets-hyperlink="https://www.youtube.com/watch?v=SCUaNqNeqnY">https://www.youtube.com/watch?v=SCUaNqNeqnY | https://www.youtube.com/watch?v=SCUaNqNeqnY\nи кратко ответить на вопросы:\n1. Внешняя политика России в начале XX века. Основные направления.\n2. Причины и характер Русско - японской войны 1904-1905 гг.\n3. Ход военных действий.\n4. Итоги и последствия Русско - японской войны."}">Посмотреть видеоурок по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=SCUaNqNeqnY и кратко ответить на вопросы: 1. Внешняя политика России в начале XX века. Основные направления. 2. Причины и характер Русско - японской войны 1904-1905 гг. 3. Ход военных действий. 4. Итоги и последствия Русско - японской войны. |
| Биология | 9 б и 9 б ЗПР | Круговорот веществ в биосфере. | - | п.48 (в новых учебниках), п.6.2 (в старых учебниках), сделать конспект параграфа в тетради. |
| Химия | 9 б и 9 б ЗПР | ПСХЭ Д.И. Менделеева. | - | Дать характеристику неметаллу - азот по плану п.1 с.6-8 (в новых и в старых учебниках). |
| ОБЖ | 9 б и 9 б ЗПР | Дистанционный урок по теме:"Первая помощь при укусе насекомых и змей". | - | Первая помощь при укусе насекомых и змей. |
| Информатика | 9 б и 9 б ЗПР | Компьютерное конструирование с использованием системы компьютерного черчения, Приближенное решение уравнений. | https://xn----7sbbfb7a7aej.xn--p1ai/informatika_09_ugr/informatika_materialy_zanytii_09_37_ugr.html "}" data-sheets-hyperlink="https://xn----7sbbfb7a7aej.xn--p1ai/informatika_09_ugr/informatika_materialy_zanytii_09_37_ugr.html">https://xn----7sbbfb7a7aej.xn--p1ai/informatika_09_ugr/informatika_materialy_zanytii_09_37_ugr.html | вопрос 1. Какие вы знаете форматы файлов векторных графических редакторов? |
| Физика | 9 б и 9 б ЗПР | Лабораторная работа №8 "Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям | https://youtu.be/THV-6_ujlQw"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/THV-6_ujlQw">https://youtu.be/THV-6_ujlQw | https://youtu.be/THV-6_ujlQw \n2.\tОформить в тетради Л/р по данной теме.\n"}">1. Просмотреть видео урок по ссылке https://youtu.be/THV-6_ujlQw 2. Оформить в тетради Л/р по данной теме. |
| Английский язык | 9 б и 9 б ЗПР | Дистанционный урок: Пути получения образования | - | № 7 стр 148 (составить 5 предложений пользуясь лексикой из рамки) |
| История Отечества | 9а уо и 9б уо | Дистанционный урок по теме "Реформы государственного управления" | - | Тема №2, раздел № 6 прочитать, стр. 293 схему в тетрадь |
| Биология | 9а уо и 9б уо | Охрана здоровья человека в РФ. | - | Доклад о системе здравоохранения. |
| Проф.труд. обучение | 9а уо и 9б уо | Пастьба телят. | - | Повторять правила ТБ при пастьбе телят. |
- Новости
- 1128
