Новости
Дистанционные занятия для учащихся Успенской СОШ на 21.04.2020
Публикуем дистанционные занятия на 21.04.2020 для учащихся Успенской СОШ
| Русский язык | 11 | Повторение "Орфография" | https://edu.skysmart.ru/student/davobumime"}" data-sheets-hyperlink="https://edu.skysmart.ru/student/davobumime">https://edu.skysmart.ru/student/davobumime | https://edu.skysmart.ru/student/davobumime"}" data-sheets-hyperlink="https://edu.skysmart.ru/student/davobumime">https://edu.skysmart.ru/student/davobumime |
| Русский язык | 11 | Повторение | https://edu.skysmart.ru/student/tupobehume"}" data-sheets-hyperlink="https://edu.skysmart.ru/student/tupobehume">https://edu.skysmart.ru/student/tupobehume | https://edu.skysmart.ru/student/tupobehume"}" data-sheets-hyperlink="https://edu.skysmart.ru/student/tupobehume">https://edu.skysmart.ru/student/tupobehume |
| Русский язык | 11 | Повторение. | https://edu.skysmart.ru/student/davobumime"}" data-sheets-hyperlink="https://edu.skysmart.ru/student/davobumime">https://edu.skysmart.ru/student/davobumime | https://edu.skysmart.ru/student/davobumime (от 20.04. 15.24)"}">https://edu.skysmart.ru/student/davobumime (от 20.04. 15.24) |
| Геометрия | 11 | Многогранники: параллелепипед, призма, пирамида, площади их поверхностей | - | https://edu.skysmart.ru/student/xababasili"}">повторить формулы, решить прототипы задач ЕГЭ по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/xababasili |
| Обществознание | 11 | Дистанционный урок по теме "Процессуальное право. Споры, порядок их рассмотрения" | - | § 25 прочитать, написать конспект по параграфу |
| Технология | 10 а | Дизайн отвечает потребностям. Рынок потребительских товаров и услуг | http://uchebnik-tetrad.com/texnologiya-uchebniki-rabochie-tetradi/uchebnik-po-texnologii-10-11-klass-simonenko-chitat-onlajn#prettyPhoto%5Bgallery1%5D/128/ "}" data-sheets-hyperlink="http://uchebnik-tetrad.com/texnologiya-uchebniki-rabochie-tetradi/uchebnik-po-texnologii-10-11-klass-simonenko-chitat-onlajn#prettyPhoto%5Bgallery1%5D/128/"> http://uchebnik-tetrad.com/texnologiya-uchebniki-rabochie-tetradi/uchebnik-po-texnologii-10-11-klass-simonenko-chitat-onlajn#prettyPhoto%5Bgallery1%5D/128/ | Параграф №2 электронного учебника (стр. 133-136) прочитать. Письменно ответить на вопросы (4,5) стр. 136 |
| ОБЖ | 10 а | Дистанционный урок по теме:"б) Устав гарнизонной и караульной службы: организация караульной службы; обязанности часового". | - | Записать обязанности часового. |
| Английский язык | 10 а | Дистанционный урок: Опыт путешественника Транспорт. | - | № 9 стр 130 (Знакомимся с особенностями употребления многозначных слов: соотнести примеры со значениями, перевести, записать) |
| Геометрия | 10 а | Решение задач | _ | 1) повторить формулы площадей.2)повторить формулы нахождения площадей поверхностей призмы и пирамиды,правильной усеченной пирамиды. |
| Алгебра и начала анализа | 10 а | Построение графиков функции | _ | 1) повторить схему построения графиков,рассмотрев параграф 31. 2)Построить графики функций в №31.6(а), №31.7(г), №31.9(а), №31.11(а),применив производную. |
| Обществознание | 10 а | Дистанционный урок по теме "Право в системе социальных норм" | - | §25, выписать все понятия, выделенные жирныи шрифтом и курсивом и дать им определения. |
| Физика | 10 а физ-мат профиль | Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи | https://youtu.be/HxHeDC1mzMY"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/HxHeDC1mzMY"> https://youtu.be/HxHeDC1mzMY | https://youtu.be/HxHeDC1mzMY \n2.\tЗаписать ответы на вопросы в конце п.111 и 112.\n3.\tСтр.369 решить задания ЕГЭ.\n\n"}">1. Просмотреть видео урок по ссылке https://youtu.be/HxHeDC1mzMY 2. Записать ответы на вопросы в конце п.111 и 112. 3. Стр.369 решить задания ЕГЭ. |
| Русский язык | 10 б | Конспект. Тематический конспект. | - | стр.183, упр.312 конспект записать |
| Литература | 10 б | Двойники Раскольникова. Характеристика героев | - | Истоки и смысл теории Раскольникова и причины её |
| Английский язык | 10 б | Дистанционный урок: Опыт путешественника Транспорт. | - | № 9 стр 130 (Знакомимся с особенностями употребления многозначных слов: соотнести примеры со значениями, перевести, записать) |
| Геометрия | 10 б | Пирамида. Правильная пирамида. Усеченная пирамида | https://youtu.be/r-bPlpz1Iro "}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/r-bPlpz1Iro">https://youtu.be/r-bPlpz1Iro | https://youtu.be/r-bPlpz1Iro\n2.\tЗаписать теоремы и формулы\n3.\tРешить задания в интерактивной рабочей тетради, перейдя по ссылке\nhttps://edu.skysmart.ru/student/lemegezado \n\n"}">1. Просмотреть видео урок. https://youtu.be/r-bPlpz1Iro 2. Записать теоремы и формулы 3. Решить задания в интерактивной рабочей тетради, перейдя по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/lemegezado |
| Физика | 10 б | Электрическая проводимость различных веществ. Электронная проводимость металлов. | https://youtu.be/KrkIjLIDvkI "}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/KrkIjLIDvkI">https://youtu.be/KrkIjLIDvkI | 1. Просмотреть видео урок.2. Заполнить таблицу "Носители тока в различных средах".3.Чем отличаются проводники от полупроводников.4. Рассмотреть экспериментальное доказательство существования свободных электронов в металлах.5. Какие частицы находятся в узлах кристаллической рещётки металла? |
| Информатика | 10 б | Поиск информации в Интернете. Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете. | https://www.youtube.com/watch?v=ofhSuqSOq6U&t=285s "}" data-sheets-hyperlink="https://www.youtube.com/watch?v=ofhSuqSOq6U&t=285s">https://www.youtube.com/watch?v=ofhSuqSOq6U&t=285s | vk.com/@30263377-poisk-informacii-v-internete"}">Выполнить поиск информации по вопросам, отправить личным сообщением в вк vk.com/@30263377-poisk-informacii-v-internete> |
| Обществознание | 10 б | Дистанционный урок по теме "Право в системе социальных норм" | - | §25, выписать все понятия, выделенные жирныи шрифтом и курсивом и дать им определения. |
| Биология | 10а хим-био профиль | Фенотипическая изменчивость | - | п.46 читать, ответить на вопрос: чем модификационная изменчивость отличается от мутационной? |
| Биология | 10а хим-био профиль | Л/р 8 "Изучение изменчивости. Построение вариационной кривой". | - | 1. Расположите листья любого комнатного растения (или другие объекты) в порядке нарастания их длины, измерьте длину листовой пластинки. На основании вариационного ряда строится вариационная кривая — графическое отображение частоты встречаемости каждой варианты Частота встречаемости отдельных вариант обозначается буквой p. Например, если взять 100 колосьев пшеницы (n) и подсчитать число колосков в колосе, то это количество будет от 14 до 20 — это численное значение вариант (v). Вариационный ряд: v = 14 15 16 17 18 19 20 Частота встречаемости каждой варианты p = 2 7 22 32 24 8 5 Среднее значение признака встречается чаще, а вариации, значительно отличающиеся от него, — значительно реже. Это называется нормальным распределением. Кривая на графике бывает, как правило, симметричной. Вариации, как большие, чем средние, так и меньшие, встречаются одинаково часто ВЫВОД: Среднее значение признака встречается чаще, а вариации, значительно отличающиеся от него, — значительно реже. Это называется нормальным распределением. Кривая на графике бывает, как правило, симметричной. Вариации, как большие, чем средние, так и меньшие, встречаются одинаково часто. |
| Русский язык | 1а | Точность и правильность речи. Повторение звукового анализа и правил переноса слов. | - | Стр.129 выучить правило, стр.129 упр.3 по заданию |
| Окружающий мир | 1а | Если хочешь быть здоров, закаляйся | - | Стр.73 краткий пересказ. |
| Математика | 1а | Комплексная работа | - | Стр.115№5, №6 |
| Литературное чтение | 1а | Основная мысль И.Мазнин "Давайте дружить ". Ю.Коваль "Бабочка" С.Михалков "Аисты и лягушки "Е.Чарушин "Томкины сны" | - | Стр.50-52 прочитать |
| Изобразительное искусство | 1а | Весна идёт! Весне дорогу! | - | Нарисовать подснежник |
| Литературное чтение | 1б | Основная мысль И. Мазнин «Давайте дружить». Ю. Коваль «Бабочка». С. Михалков «Аисты и лягушки». Е. Чарушин «Томкины сны». | - | Уч. стр. 46-48 читать, ответить на вопросы 1,2,3. Стр. 48-50 чтение по ролям. |
| Русский язык | 1б | Точность и правильность речи. Повторение звукового анализа и правила переноса слов. | https://youtu.be/cyDtJJFkU0M"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/cyDtJJFkU0M">https://youtu.be/cyDtJJFkU0M | Уч. стр. 134-135 правило, упр. 1 устно. стр. 137 упр. 4,5 по заданию. |
| Изобразительное искусство | 1б | Акварель. Работа на плоскости. | https://youtu.be/_ZrutT9sYoI"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/_ZrutT9sYoI">https://youtu.be/_ZrutT9sYoI | Нарисовать акварелью подснежник. |
| Окружающий мир | 1б | Если хочешь быть здоров, закаляйся. ОБЖ Правила здорового образа жизни в нашем регионе. | - | Уч. стр. 61-62 читать |
| Математика | 1б | Проверочная работа по теме: «Сложение чисел от 1 до 9 с переходом через десяток». Эн.сб. Сбережение энергии. | - | Рабочая тетрадь стр. 87 упр. 8. |
| Изобразительное искусство | 1в | Акварель. Работа на плоскости. | - | Нарисовать подснежники акварелью |
| Литературное чтение | 1в | Основная мысль И. Мазнин «Давайте дружить». Ю. Коваль «Бабочка». С. Михалков «Аисты и лягушки». Е. Чарушин Томкины сны . | - | Уч. стр. 46-52 читать, ответить на вопросы устно |
| Окружающий мир | 1в | Если хочешь быть здоров, закаляйся. ОБЖ Правила здорового образа жизни в нашем регионе. | - | Уч. стр. 61-62 читать |
| Математика | 1в | Проверочная работа по теме: «Сложение чисел от 1 до 9 с переходом через десяток». Эн.сб. Сбережение энергии. | - | Рабочая тетрадь стр.87 упр.8 |
| Русский язык | 1в | Точность и правильность речи. Повторение звукового анализа и правила переноса слов | https://youtu.be/cyDtJJFkU0M"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/cyDtJJFkU0M">https://youtu.be/cyDtJJFkU0M | Уч. стр. 134-135 упр.1 устно, правило, стр.137 упр. 4,5 по заданию |
| Литературное чтение | 2а | Разные жанры о природе. | - | стр.110-111-пересказ |
| Окружающий мир | 2а | Водоёмы | - | стр.83-выучить правило |
| Русский язык | 2а | Особенности текста-описания | - | стр.119 упр.2 устно |
| Математика | 2а | Работа с простыми информационными объектами. | - | стр.104 № 21- выполнить по заданию |
| Физическая культура | 2а | Подвижная игра "Гонка мяча" | - | выучить правила игры |
| Окружающий мир | 2б | Свойства воды. | - | стр.81-83 читать, ответить на вопросы стр.83 |
| Русский язык | 2б | Сочиняем текст-описание. | - | упр.2 стр. 120 списать текст в тетрадь, подчеркнуть наиболее интересные выражения, сравнения, которые использовала Настя при описании. |
| Математика | 2б | Информатика. Текстовые данные. | - | стр.38 №17, вычислить, записи оформить на компьютере или телефоне |
| Литературное чтение | 2б | Разные жанры о природе. (Ф. Тютчев «Зима недаром злится».) Дополнительное чтение. К. Ушинский «Проказы старухи зимы». | - | стр. 108-110 читать первую часть, подготовить пересказ |
| Физическая культура | 2б | Подвижная игра : «Гонка мячей» | https://infourok.ru/user/sapozhnikova-mariya-mihaylovna/page/21-04"}" data-sheets-hyperlink="https://infourok.ru/user/sapozhnikova-mariya-mihaylovna/page/21-04">https://infourok.ru/user/sapozhnikova-mariya-mihaylovna/page/21-04 | посмотреть презентацию, рассказать о физическом качестве «выносливость» и о том, как её развивать, изучить правила игры "Гонка мячей" |
| Окружающий мир | 2в | Водоемы | - | с.81 рассмотреть схему, ответить на вопросы, с. 82 провести опыт с водой, действуя согласно плану. Записать голосовое сообщение или видео с результатами опыта |
| Математика | 2в | Геометрические фигуры. Нахождение периметра и площади прямоугольника и квадрата. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/5698/main/270446/"}" data-sheets-hyperlink="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5698/main/270446/">https://resh.edu.ru/subject/lesson/5698/main/270446/ | с. 122 № 1 выучить правило, № 3 выполнить по заданию в тетради |
| Русский язык | 2в | Фразеологизмы. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/5311/main/185279/ "}" data-sheets-hyperlink="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5311/main/185279/">https://resh.edu.ru/subject/lesson/5311/main/185279/ | Посмотреть видеоурок, с.103 выучить правило, с. 105 упр.3 выполнить по заданию |
| Литературное чтение | 2в | Описание весенней природы. (Н. Сладков «Апрельские шутки». А. Барто «Апрель».) Р.К. А.Е. Шестаков "Радужка" | https://www.youtube.com/watch?v=t_pjK-OD2qk "}" data-sheets-hyperlink="https://www.youtube.com/watch?v=t_pjK-OD2qk">https://www.youtube.com/watch?v=t_pjK-OD2qk | с.113-114 прочитать, ответить на вопросы 3 и 4 (голосовое сообщение) |
| Физическая культура | 2в | Подвижная игра : «Гонка мячей» | https://yandex.ru/turbo?text=https%3A%2F%2Fallforchildren.ru%2Fgames%2Factive2-12.php"}" data-sheets-hyperlink="https://yandex.ru/turbo?text=https%3A%2F%2Fallforchildren.ru%2Fgames%2Factive2-12.php">https://yandex.ru/turbo?text=https%3A%2F%2Fallforchildren.ru%2Fgames%2Factive2-12.php | Прочитать информацию по ссылке, рассказать о игре: как играть, правила (голосовое сообщение) |
| Английский язык | 3а | Письма | - | Списать и перевести слова на тему "Почта. Письма", найти лишнее слово |
| Русский язык | 3а | Правописание относительных прилагательных. | инструкция | стр.142 упр.4 выполнить по заданию |
| Математика | 3а | Умножение и деление на двузначное число. | - | стр.117 №12(1) вычислить, стр.116 №9 решить задачу |
| Окружающий мир | 3а | Игрушечных дел мастера. | видео-презентация | стр.113 -прочитать,приготовить сообщение. |
| Изобразительное искусство | 3а | Разнообразие художественно- выразительного языка в декоративно- прикладном искусстве | https://youtu.be/2VJ3vM6an7U "}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/2VJ3vM6an7U">https://youtu.be/2VJ3vM6an7U | роспись дымковской игрушки |
| Английский язык | 3б | Письма | https://youtu.be/GOqIL8gYEf0"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/GOqIL8gYEf0">https://youtu.be/GOqIL8gYEf0 | Рабочая тетрадь стр. 69 упр.G |
| Окружающий мир | 3б | Игрушечных дел мастер. | - | Стр.113 пересказать |
| Русский язык | 3б | Правописание относительных прилагательных. | - | Стр.142 упр.4 выполнить по заданию |
| Математика | 3б | Умножение и деление на двузначное число | - | Стр.116 решить задачу 9, стр.118 решить примеры 12 (1) |
| Изобразительное искусство | 3б | Разнообразие художественно-выразительного языка в декоративно-прикладном искусстве. | - | Роспись дымковской игрушки |
| Английский язык | 3в | Письма | - | Списать и перевести слова на тему "Почта. Письма", найти лишнее слово |
| Окружающий мир | 3в | «Игрушечных дел мастера.» | - | Стр. 113-114 – прочитать. Стр. 115 - рассмотреть рисунки. Сравнить игрушки по внешнему виду: из какого материала они сделаны, как расписаны. |
| Русский язык | 3в | «Правописание относительных прилагательных» | - | Стр. 142, упр. 4. |
| Математика | 3в | Умножение и деление на двузначное число. | https://youtu.be/Y_a1z8UjQ7w"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/Y_a1z8UjQ7w">https://youtu.be/Y_a1z8UjQ7w | Стр. 116, №8 и стр. 117, № 10. |
| Изобразительное искусство | 3в | Разнообразие художественно -выразительного языка в декоративно-прикладном искусстве. | https://youtu.be/vL0M7CWo0TI"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/vL0M7CWo0TI">https://youtu.be/vL0M7CWo0TI | Просмотреть информацию по ссылке и нарисовать натюрморт. |
| Русский язык | 4а | Работа над предложением. | - | Стр.151 упр 2 (1,2), списать предложения и выполнить синтаксический разбор. |
| Математика | 4а | Практическая работа. Сравнение углов наложением. Эн.с. Бережём, считаем, сохраняем электроэнергию в Тюменской области. Решение примеров. | - | стр.106 №18, стр 108 №24, 25 составить и решить уравнения |
| Литературное чтение | 4а | Произведения о войне. В.Катаев «Сын полка.» | - | Прочитать произведение В.Катаева "Сын полка" |
| Окружающий мир | 4а | «Золотой век» русской культуры (XIX век). | - | стр 104-105, прочитать и подготовить пересказ. |
| Русский язык | 4б | Как связаны части сложного предложения | - | Карточка. Синтаксический, морфологический разбор. |
| Литературное чтение | 4б | Структура текста | - | В. Катаев."Сын полка" Сочинение "Будущее Вани Солнцева" |
| Окружающий мир | 4б | Золотой век Русской культуры. | - | стр 119 пересказ |
| Математика | 4б | Сложение углов наложением. | - | Правило учить Уравнения на карточке. |
| Проф.труд. обучение | 5 а уо | Вскапывание почвы. | - | Повторять правила безопасной работы лопатой. |
| Музыка | 5 а уо | «Вместе весело шагать» — муз. В. Шаинского, ел. М. Матусовского. | - | Выучить песню |
| Математика | 5 а уо | Сложение трёхзначных чисел с переходом через разряд | _ | Решить задание по карточке(см в вк.) |
| Немецкий язык | 5 б | Лексико-грамматические упражнения | https://youtu.be/ocCwt5IAO4I "}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/ocCwt5IAO4I">https://youtu.be/ocCwt5IAO4I | https://youtu.be/ocCwt5IAO4I \nупр 5 b,c стр 50 (раб. тетр) - вставить притяжательные местоимения"}">посмотреть видеоурок по теме "Притяжательные местоимения": (законспектировать таблицу) https://youtu.be/ocCwt5IAO4I упр 5 b,c стр 50 (раб. тетр) - вставить притяжательные местоимения |
| Математика | 5 б | Вычитание смешанных дробей | https://youtu.be/psXoaddcxIw"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/psXoaddcxIw">https://youtu.be/psXoaddcxIw | https://youtu.be/psXoaddcxIw\nсмотреть продолжение, вычитание \n\nп. 4.16 - читать, решить №1003, №1006"}">Посмотреть объяснения https://youtu.be/psXoaddcxIw смотреть продолжение, вычитание п. 4.16 - читать, решить №1003, №1006 |
| Русский язык | 5 б | Не с глаголами | https://edu.skysmart.ru/student/mapigafera"}" data-sheets-hyperlink="https://edu.skysmart.ru/student/mapigafera">https://edu.skysmart.ru/student/mapigafera | выполнить контрольный тест по разделу Имя прилагательное |
| Литература | 5 б | Мир наших братьев меньших.С.А.Есенин Песнь о собаке | - | Проблемный вопрос: почему стихотворение Есенина называется «Песнь о собаке»?, Песнь — 1. Эпическое произведение на историческую или героическую тему, например «Песнь о Вещем Олеге» А.С. Пушкина. Какова тема стихотворения? -ответить на вопросы письменно. |
| Музыка | 5 б | : Волшебная красочность музыкальных сказок | https://infourok.ru/prezentaciya-i-konspekt-po-muzike-tema-volshebnaya-krasochnost-muzikalnih-skazok-klass-3059370.html"}" data-sheets-hyperlink="https://infourok.ru/prezentaciya-i-konspekt-po-muzike-tema-volshebnaya-krasochnost-muzikalnih-skazok-klass-3059370.html">https://infourok.ru/prezentaciya-i-konspekt-po-muzike-tema-volshebnaya-krasochnost-muzikalnih-skazok-klass-3059370.html | Ответить на вопросы: Кого из русских композиторов называли композитор сказочник? Слушание: Интродукция «Океан - море синее» из оперы «Садко» Н. А. Римского-Корсакова. Песня для разучивания: Парад победы. |
| История | 5 б | Дистанционный урок по теме "Земельный закон братьев Гракхов" | - | Параграф 50 прочитать, ответить письменно на вопросы к § 50 |
| Немецкий язык | 5а и 5а зпр | Лексико-грамматические упражнения | https://youtu.be/ocCwt5IAO4I "}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/ocCwt5IAO4I">https://youtu.be/ocCwt5IAO4I | https://youtu.be/ocCwt5IAO4I \nупр 5 b,c стр 50 (раб. тетр) - вставить притяжательные местоимения"}">посмотреть видеоурок по теме "Притяжательные местоимения": (законспектировать таблицу) https://youtu.be/ocCwt5IAO4I упр 5 b,c стр 50 (раб. тетр) - вставить притяжательные местоимения |
| Русский язык | 5а и 5а зпр | Не с глаголами | https://edu.skysmart.ru/student/mapigafera"}" data-sheets-hyperlink="https://edu.skysmart.ru/student/mapigafera">https://edu.skysmart.ru/student/mapigafera | выполнить контрольный тест по разделу Имя прилагательное |
| Математика | 5а и 5а зпр | Понятие смешанной дроби. | https://youtu.be/kLHXQ3hsAls "}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/kLHXQ3hsAls">https://youtu.be/kLHXQ3hsAls | https://youtu.be/kLHXQ3hsAls .\n2. Записать в тетрадь\n- Что называют смешанной дробью?\n- Как записать неправильную дробь в виде смешанной?\n- Как записать смешанную дробь в виде неправильной дроби?\n3. Выполнить задания по учебнику №№ 971(а,б,в), 975(а,в),976(2 стр.) \n"}">Понятие смешанной дроби. 1.Просмотреть видео урок по ссылке https://youtu.be/kLHXQ3hsAls . 2. Записать в тетрадь - Что называют смешанной дробью? - Как записать неправильную дробь в виде смешанной? - Как записать смешанную дробь в виде неправильной дроби? 3. Выполнить задания по учебнику №№ 971(а,б,в), 975(а,в),976(2 стр.) |
| Литература | 5а и 5а зпр | Мир наших братьев меньших С.А. Есенин "Песнь о собаке" | - | Проблемный вопрос: почему стихотворение Есенина называется «Песнь о собаке»? Песнь — 1. Эпическое произведение на историческую или героическую тему, например «Песнь о Вещем Олеге» А.С. Пушкина. Какова тема стихотворения? -ответить на вопросы письменно. |
| Музыка | 5а и 5а зпр | Волшебная красочность музыкальных сказок | https://infourok.ru/prezentaciya-i-konspekt-po-muzike-tema-volshebnaya-krasochnost-muzikalnih-skazok-klass-3059370.html"}" data-sheets-hyperlink="https://infourok.ru/prezentaciya-i-konspekt-po-muzike-tema-volshebnaya-krasochnost-muzikalnih-skazok-klass-3059370.html">https://infourok.ru/prezentaciya-i-konspekt-po-muzike-tema-volshebnaya-krasochnost-muzikalnih-skazok-klass-3059370.html | Ответить на вопросы: Кого из русских композиторов называли композитор сказочник? Слушание: Интродукция «Океан - море синее» из оперы «Садко» Н. А. Римского-Корсакова. Песня для разучивания: Весна победы. |
| История | 5а и 5а зпр | Дистанционный урок по теме "Земельный закон братьев Гракхов" | - | Параграф 50 прочитать, ответить письменно на вопросы к § 50 |
| Физическая культура | 6а и 6а зпр | Техника выполнения опорного прыжка | - | Сообщение "Техника прыжка" |
| Русский язык | 6а и 6а зпр | Приемы сжатия текста. | - | https://vk.com/id559841905?w=wall559841905_17%2Fall"}">Просмотреть способы сжатия текста и выполнить задание https://vk.com/id559841905?w=wall559841905_17%2Fall |
| Русский язык | 6а и 6а зпр | Р.р. Сжатое изложение | - | Повторить способы сжатия текста |
| География | 6а и 6а зпр | Причины, влияющие на климат | - | § 31 прочитать выписать 4 причины влияющие на климат, ответить на вопрос №3 стр 134. |
| Немецкий язык | 6а и 6а зпр | Лексико-грамматические упражнения | https://youtu.be/vi48m5kgWbw "}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/vi48m5kgWbw">https://youtu.be/vi48m5kgWbw | https://youtu.be/vi48m5kgWbw (законспектировать: когда употребляется Perfekt с haben, когда с sein. ) \nупр 10 (а) стр 61-- выписать формы Perfekt (bin gefahren) перевести\n\n"}">посмотреть видеоурок по теме " Perfekt": https://youtu.be/vi48m5kgWbw (законспектировать: когда употребляется Perfekt с haben, когда с sein. ) упр 10 (а) стр 61-- выписать формы Perfekt (bin gefahren) перевести |
| Математика | 6а и 6а зпр | Решение примеров на действительные числа. | _ | 1)проочитать п5.4 выучить определение иррационального и действительного чисел.2)Повторить определение натурального и целого и рационального чисел. 3)ответить на вопросы№986 - №990(стр199). 4)решить №991. |
| Физическая культура | 6б | Техника опорного прыжка | - | Сообщение "Техника прыжка" |
| Русский язык | 6б | Приемы сжатия текста. | - | https://vk.com/id559841905?w=wall559841905_17%2Fall"}">Просмотреть способы сжатия текста и выполнить задание https://vk.com/id559841905?w=wall559841905_17%2Fall |
| Русский язык | 6б | Р.р. Сжатое изложение | - | Повторить способы сжатия текста |
| География | 6б | Причины, влияющие на климат | - | § 31 прочитать выписать 4 причины влияющие на климат, ответить на вопрос №3 стр 134. |
| Немецкий язык | 6б | Лексико-грамматические упражнения | https://youtu.be/vi48m5kgWbw "}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/vi48m5kgWbw">https://youtu.be/vi48m5kgWbw | https://youtu.be/vi48m5kgWbw (законспектировать: когда употребляется Perfekt с haben, когда с sein. ) \nупр 10 (а) стр 61-- выписать формы Perfekt (bin gefahren) перевести\n"}">посмотреть видеоурок по теме " Perfekt": https://youtu.be/vi48m5kgWbw (законспектировать: когда употребляется Perfekt с haben, когда с sein. ) упр 10 (а) стр 61-- выписать формы Perfekt (bin gefahren) перевести |
| Математика | 6б | Решение примеров на действительные числа. | _ | 1)проочитать п5.4 выучить определение иррационального и действительного чисел.2)Повторить определение натурального и целого и рационального чисел. 3)ответить на вопросы№986 - №990(стр199). 4)решить №991. |
| Письмо и развитие речи | 6б уо | Предложения с обращениями. | - | упр.415 письменно по заданию |
| Письмо и развитие речи | 6б уо | Знаки препинания в предложениях с обращениями | - | упр.417 выполнить по заданию |
| Физическая культура | 6б уо | Комбинация из ранее изученных элементов в технике перемещения... | - | Сообщение "Прыжки через скакалку" |
| Проф.труд. обучение | 6б уо | Столовая морковь. | - | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. , вайбер +79123883981, или в ВК https://vk.com/id191573416"}">Записать в тетради питательные свойства столовой моркови. Фото работы отправить по адресу эл. почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. , вайбер +79123883981, или в ВК https://vk.com/id191573416 |
| Математика | 6б уо | Проверочная работа по теме: «Сложение и вычитание дробей». | _ | 1)повторить таблицу умножения 2)решитьтри задания из первого варианта контрольных заданий на стр 127. |
| Литература | 7а | В.Г.Распутин. «Уроки французского». Рассказ о судьбе писателя. | - | прочитать рассказ "Уроки французского". Письменно ответить на вопрос: Как вы объясните название рассказа? |
| Русский язык | 7а | Смыслоразличительные частицы | - | П. 68 знать смысловые частицы упр. 411 по заданию |
| Информатика | 7а | Электронная почта. Практическая работа 4.2 «Работа с электронной почтой». | https://youtu.be/wGxzaFSDTUw"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/wGxzaFSDTUw">https://youtu.be/wGxzaFSDTUw | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.";}">Найдите ответы на вопросы: 1)Преимущества и недостатки электронной почты по сравнению с обычной почтой? 2)Какие данные надо знать об адресате для того, чтобы отправить ему электронное письмо? Отправьте электронное письмо по адресу: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. |
| Музыка | 7а | Музыка в развитии. | https://uchitelya.com/music/40859-konspekt-uroka-muzyka-v-razvitii-7-klass.html"}" data-sheets-hyperlink="https://uchitelya.com/music/40859-konspekt-uroka-muzyka-v-razvitii-7-klass.html">https://uchitelya.com/music/40859-konspekt-uroka-muzyka-v-razvitii-7-klass.html | Ответить на вопросы: 1. Что такое КОМПОЗИЦИЯ? 2. Секвенция – ЭТО… 3. Имитация – ЭТО… Слушаем 1-ю часть «Kyrie, eleison!» из «Высокой мессы» И.-С. Баха Песня для разучивания: Вальс победы. |
| Геометрия | 7а | Решение задач | https://edu.skysmart.ru/student/gosuterehe "}" data-sheets-hyperlink="https://edu.skysmart.ru/student/gosuterehe">https://edu.skysmart.ru/student/gosuterehe | 1. Повторить теорию п.30,31. 2. Решить задания в интерактивной рабочей тетради. |
| Физика | 7а | Применение закона равновесия рычага к блоку. Равенство работ при использовании простых механизмов. «Золотое правило» механики. | https://youtu.be/l0M-CUSSWHE"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/l0M-CUSSWHE"> https://youtu.be/l0M-CUSSWHE | https://youtu.be/l0M-CUSSWHE \n2.\tЗаписать в тетрадь ответы на вопросы:\nА) какой блок называется подвижным, а какой неподвижным;\nБ) для какой цели применяют неподвижный блок;\nВ) какой выигрыш в силе дает подвижный блок;\nГ) начертить схемы подвижных и неподвижных блоков;\nД) какое соотношение существует между силами, действующими на рычаг, и плечами этих сил;\nЕ) какое соотношение существует между путями, пройденными точками приложения сил на рычаге, и этими силами\nЖ) в чем состоит «золотое правило» механники.\n3. решить задачу упр. 33(2)\n"}">1. Просмотреть видео урок по ссылке https://youtu.be/l0M-CUSSWHE 2. Записать в тетрадь ответы на вопросы: А) какой блок называется подвижным, а какой неподвижным; Б) для какой цели применяют неподвижный блок; В) какой выигрыш в силе дает подвижный блок; Г) начертить схемы подвижных и неподвижных блоков; Д) какое соотношение существует между силами, действующими на рычаг, и плечами этих сил; Е) какое соотношение существует между путями, пройденными точками приложения сил на рычаге, и этими силами Ж) в чем состоит «золотое правило» механники. 3. решить задачу упр. 33(2) |
| Письмо и развитие речи | 7а уо | Р.р. Изложение по тексту «Встреча с НЛО» | - | №103 устно (найти существительные), выписать в тетрадь |
| Чтение и развитие речи | 7а уо | Дистанционный урок на тему: А.М.Горький. «Детство». Наказание Алёши. | - | с.175-178 краткий пересказ, записать аудио |
| Проф.труд. обучение | 7а уо | Посев семян капусты в посевной ящик. | - | Повторять правила ТБ при посеве семян капусты в посевной ящик. |
| Проф.труд. обучение | 7а уо | Посев семян капусты в посевной ящик | - | Повторять правила ТБ при посеве семян капусты в посевной ящик. |
| Музыка | 7а уо | Элементарные сведения о жанрах музыкальных произведений: балет. | - | Песня для разучивания: Вальс победы. |
| Математика | 7а уо | Решение составных арифметических задач | _ | стр.252 решить задачу № 855(2) |
| Информатика | 7б и 7б зпр | Электронная почта. Практическая работа 4.2 «Работа с электронной почтой». | https://youtu.be/wGxzaFSDTUw"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/wGxzaFSDTUw">https://youtu.be/wGxzaFSDTUw | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.";}">Найдите ответы на вопросы: 1)Преимущества и недостатки электронной почты по сравнению с обычной почтой? 2)Какие данные надо знать об адресате для того, чтобы отправить ему электронное письмо? Отправьте электронное письмо по адресу: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. |
| Русский язык | 7б и 7б зпр | Простые и составные союзы | - | уп. 360 -все задания. параграф 59 -читать информацию под зеленой стрелочкой. |
| Музыка | 7б и 7б зпр | Музыка в развитии. | https://uchitelya.com/music/40859-konspekt-uroka-muzyka-v-razvitii-7-klass.html"}" data-sheets-hyperlink="https://uchitelya.com/music/40859-konspekt-uroka-muzyka-v-razvitii-7-klass.html">https://uchitelya.com/music/40859-konspekt-uroka-muzyka-v-razvitii-7-klass.html | Ответить на вопросы: 1. Что такое КОМПОЗИЦИЯ? 2. Секвенция – ЭТО… 3. Имитация – ЭТО… Слушаем 1-ю часть «Kyrie, eleison!» из «Высокой мессы» И.-С. Баха Песня для разучивания: Вальс победы. |
| Геометрия | 7б и 7б зпр | Решение задач | https://edu.skysmart.ru/student/gosuterehe "}" data-sheets-hyperlink="https://edu.skysmart.ru/student/gosuterehe">https://edu.skysmart.ru/student/gosuterehe | 1. Повторить теорию п.30,31. 2. Решить задания в интерактивной рабочей тетради |
| Физика | 7б и 7б зпр | Применение закона равновесия рычага к блоку. Равенство работ при использовании простых механизмов. «Золотое правило» механики. | https://youtu.be/l0M-CUSSWHE "}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/l0M-CUSSWHE"> https://youtu.be/l0M-CUSSWHE | https://youtu.be/l0M-CUSSWHE \n2.\tЗаписать в тетрадь ответы на вопросы:\nА) какой блок называется подвижным, а какой неподвижным;\nБ) для какой цели применяют неподвижный блок;\nВ) какой выигрыш в силе дает подвижный блок;\nГ) начертить схемы подвижных и неподвижных блоков;\nД) какое соотношение существует между силами, действующими на рычаг, и плечами этих сил;\nЕ) какое соотношение существует между путями, пройденными точками приложения сил на рычаге, и этими силами\nЖ) в чем состоит «золотое правило» механники.\n3. решить задачу упр. 33(2)"}">1. Просмотреть видео урок по ссылке https://youtu.be/l0M-CUSSWHE 2. Записать в тетрадь ответы на вопросы: А) какой блок называется подвижным, а какой неподвижным; Б) для какой цели применяют неподвижный блок; В) какой выигрыш в силе дает подвижный блок; Г) начертить схемы подвижных и неподвижных блоков; Д) какое соотношение существует между силами, действующими на рычаг, и плечами этих сил; Е) какое соотношение существует между путями, пройденными точками приложения сил на рычаге, и этими силами Ж) в чем состоит «золотое правило» механники. 3. решить задачу упр. 33(2) |
| Литература | 8 б | «Восковая персона» - повесть о судьбе наследия Петра Великого. | - | Читать "Восковая персона", с. 119 ответить на вопросы |
| Немецкий язык | 8 б | Притяжательные местоимения в дательном падеже | https://youtu.be/zUTN2Nhr1pw"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/zUTN2Nhr1pw">https://youtu.be/zUTN2Nhr1pw | https://youtu.be/zUTN2Nhr1pw(Записать местоимения в дат.п.)\nупр 3 (b) стр 59 (учебник) - дополнить предложения, записать, перевести, упр 3 (b) стр 61 (раб. тетр.) - составить предложения"}">посмотреть видеоурок по теме "Притяжательные местоимения в дательном падеже. https://youtu.be/zUTN2Nhr1pw(Записать местоимения в дат.п.) упр 3 (b) стр 59 (учебник) - дополнить предложения, записать, перевести, упр 3 (b) стр 61 (раб. тетр.) - составить предложения |
| Биология | 8 б | Наследование признаков у человека. Наследственные болезни, их причины и предупреждение. | https://youtu.be/lUBrjFj_vV0"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/lUBrjFj_vV0">https://youtu.be/lUBrjFj_vV0 | https://youtu.be/lUBrjFj_vV0\nСделать конспект видеоурока в тетради."}">Посмотреть видеоурок по ссылке https://youtu.be/lUBrjFj_vV0 Сделать конспект видеоурока в тетради. |
| Химия | 8 б | Генетическая связь между классами неорганических соединений. | https://youtu.be/AdhjUduaahE"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/AdhjUduaahE">https://youtu.be/AdhjUduaahE | https://youtu.be/AdhjUduaahE\nп.43 читать, упр.2 (б) с.261 в новых учебниках."}">Посмотреть видеоурок по ссылке https://youtu.be/AdhjUduaahE п.43 читать, упр.2 (б) с.261 в новых учебниках. |
| Английский язык | 8 б | Дистанционный урок: Практика письменной речи (письмо в журнал). | - | № 4, 7 стр 125 (знакомимся с новыми понятиями, применяем на практике письменной речи: № 4- прочитать правила употребления; № 7- соотнести понятия с описаниями, записать , перевести) |
| Геометрия | 8 б | Теорема об отрезках пресекающихся хорд | _ | 1) выучить теорему об трезках пересекающихся хорд из п73 стр.170 2) применить полученные знания для решения задач №№ 666, 667 |
| Немецкий язык | 8а | Притяжательные местоимения в дательном падеже | https://youtu.be/zUTN2Nhr1pw"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/zUTN2Nhr1pw">https://youtu.be/zUTN2Nhr1pw | https://youtu.be/zUTN2Nhr1pw(Записать местоимения в дат.п.)\nупр 3 (b) стр 59 (учебник) - дополнить предложения, записать, перевести, упр 3 (b) стр 61 (раб. тетр.) - составить предложения"}">посмотреть видеоурок по теме "Притяжательные местоимения в дательном падеже. https://youtu.be/zUTN2Nhr1pw(Записать местоимения в дат.п.) упр 3 (b) стр 59 (учебник) - дополнить предложения, записать, перевести, упр 3 (b) стр 61 (раб. тетр.) - составить предложения |
| Биология | 8а | Наследование признаков у человека. Наследственные болезни, их причины и предупреждение. | https://youtu.be/lUBrjFj_vV0"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/lUBrjFj_vV0">https://youtu.be/lUBrjFj_vV0 | https://youtu.be/lUBrjFj_vV0\nСделать конспект видеоурока в тетради."}">Посмотреть видеоурок по ссылке https://youtu.be/lUBrjFj_vV0 Сделать конспект видеоурока в тетради. |
| Химия | 8а | Генетическая связь между классами неорганических соединений. | https://youtu.be/AdhjUduaahE"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/AdhjUduaahE">https://youtu.be/AdhjUduaahE | https://youtu.be/AdhjUduaahE\nп.43 читать, упр.2 (б) с.261 в новых учебниках."}">Посмотреть видеоурок по ссылке https://youtu.be/AdhjUduaahE п.43 читать, упр.2 (б) с.261 в новых учебниках. |
| Литература | 8а | Былины и их герои в поэзии 20 века | - | Письменный ответ на вопрос: «Что объединяет все три стихотворения И.А. Бунина?» читать стихотворения ст. 94-97. |
| Английский язык | 8а | Дистанционный урок: Практика письменной речи (письмо в журнал). | - | № 4, 7 стр 125 (знакомимся с новыми понятиями, применяем на практике письменной речи: № 4- прочитать правила употребления; № 7- соотнести понятия с описаниями, записать , перевести) |
| Геометрия | 8а | Теорема об отрезках пресекающихся хорд | _ | 1) выучить теорему об трезках пересекающихся хорд из п73 стр.170 2) применить полученные знания для решения задач №№ 666, 667 |
| Чтение и развитие речи | 8а уо и 8 б уо | Творчество Л.А.Кассиль. Л.А.Кассиль «Пекины бутсы» | - | Творчество Л.А.Кассиль. Л.А.Кассиль «Пекины бутсы» |
| Проф.труд. обучение | 8а уо и 8 б уо | Сроки посева семян огурца в открытый грунт. Способы посева огурца в открытый грунт. | - | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. , вайбер +79123883981, или в ВК https://vk.com/id191573416"}">Записать в тетради сроки посева семян огурца в открытый грунт. Фото работы отправить по адресу эл. почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. , вайбер +79123883981, или в ВК https://vk.com/id191573416 |
| Проф.труд. обучение | 8а уо и 8 б уо | Сроки посева семян огурца в открытый грунт. Способы посева огурца в открытый грунт. | - | Повторять сроки посева огурца в открытый грунт. |
| Биология | 8а уо и 8 б уо | Разведение домашних кроликов. Значение кролиководства в народном хозяйстве. | - | Доклад про кроликов. |
| Проф.труд. обучение | 8а уо и 8 б уо | Сроки посева семян огурца в открытый грунт. Способы посева огурца в открытый грунт. | - | Повторять сроки посева огурца в открытый грунт. |
| Математика | 8а уо и 8 б уо | Арифметические действия с квадратными мерами | _ | стр.187 выполнить действия в десятичных дробях по образцу № 501 ,первые строчки 1) 2)3)4) |
| Русский язык | 9 а | Р.Р. Назначение орфографии в языке. Подготовка к высказыванию на лингвистическую тему «Зачем нужна орфография?» | https://www.legionr.ru/ 22.04.2020\t17:00\tОНЛАЙН-МАРАФОН ДЛЯ УЧАЩИХСЯ. ПОДГОТОВКА К ОГЭ. Синтаксический анализ. Разбор заданий 2, 4, Сенина Наталья Аркадьевна"}">https://www.legionr.ru/ 22.04.2020 17:00 ОНЛАЙН-МАРАФОН ДЛЯ УЧАЩИХСЯ. ПОДГОТОВКА К ОГЭ. Синтаксический анализ. Разбор заданий 2, 4, Сенина Наталья Аркадьевна | Конспект |
| Геометрия | 9 а | Сфера и шар | - | https://edu.skysmart.ru/student/pisuverolo"}">п. 127 - читать, решить задания по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/pisuverolo |
| Химия | 9 а | Аминокислоты. Белки. | https://youtu.be/_61uhRxQtmk"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/_61uhRxQtmk"> https://youtu.be/_61uhRxQtmk | https://youtu.be/_61uhRxQtmk\nСделать конспект видеоурока в тетради."}">Посмотреть видеоурок по ссылке https://youtu.be/_61uhRxQtmk Сделать конспект видеоурока в тетради. |
| Русский язык | 9 б и 9 б ЗПР | Р.Р. Назначение орфографии в языке. Подготовка к высказыванию на лингвистическую тему «Зачем нужна орфография?» | https://www.legionr.ru/ 22.04.2020\t17:00\tОНЛАЙН-МАРАФОН ДЛЯ УЧАЩИХСЯ. ПОДГОТОВКА К ОГЭ. Синтаксический анализ. Разбор заданий 2, 4, Сенина Наталья Аркадьевна"}">https://www.legionr.ru/ 22.04.2020 17:00 ОНЛАЙН-МАРАФОН ДЛЯ УЧАЩИХСЯ. ПОДГОТОВКА К ОГЭ. Синтаксический анализ. Разбор заданий 2, 4, Сенина Наталья Аркадьевна | Конспект |
| Русский язык | 9 б и 9 б ЗПР | Р.Р. Устное высказывание на лингвистическую тему «Зачем нужна орфография?» | https://edu.skysmart.ru/student/menemonusi"}" data-sheets-hyperlink="https://edu.skysmart.ru/student/menemonusi">https://edu.skysmart.ru/student/menemonusi | https://edu.skysmart.ru/student/menemonusi"}" data-sheets-hyperlink="https://edu.skysmart.ru/student/menemonusi">https://edu.skysmart.ru/student/menemonusi |
| Геометрия | 9 б и 9 б ЗПР | Сфера и шар | - | https://edu.skysmart.ru/student/pisuverolo"}">п. 127 - читать, решить задания по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/pisuverolo |
| Химия | 9 б и 9 б ЗПР | Аминокислоты. Белки. | https://youtu.be/_61uhRxQtmk"}" data-sheets-hyperlink="https://youtu.be/_61uhRxQtmk">https://youtu.be/_61uhRxQtmk | https://youtu.be/_61uhRxQtmk\nСделать конспект видеоурока в тетради."}">Посмотреть видеоурок по ссылке https://youtu.be/_61uhRxQtmk Сделать конспект видеоурока в тетради. |
| Математика | 9а уо и 9б уо | Все действия с дробями | - | учить правило стр 179, решить №873 |
| Проф.труд. обучение | 9а уо и 9б уо | Кормовые травы пастбищ. | - | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. , вайбер +79123883981, или в ВК https://vk.com/id191573416"}">Записать в тетради названия кормовых трав пастбищ. Фото работы отправить по адресу эл. почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. , вайбер +79123883981, или в ВК https://vk.com/id191573416 |
| Проф.труд. обучение | 9а уо и 9б уо | Кормовые травы пастбищ. | - | Повторять названия кормовых трав пастбищ. |
| Проф.труд. обучение | 9а уо и 9б уо | Кормовые травы пастбищ. | - | Повторять названия кормовых трав пастбищ. |
- Новости
- 906
